城區教育事業向更高質量更高水平邁進

建設區域教育中心 辦人民滿意教育

　　本報訊 今年以來，城區聚焦“建設區域教育中心、辦人民滿意教育”目標，堅持教育“優先”發展，大視野確立理念、大手筆規劃未來、大投入改善條件、大改革破解難題，推動了教育高質量發展。

　　把優質資源供給作為最優先的選項，夯實教育高質量發展基礎。以建最美校園為目標，攻堅學校項目建設，投資1.66億元，新改建8所小學、幼兒園，新增學位近4170個，一所所標準化、現代化的學校全部投入使用，成為城區教育新的風景。辦好教育民生實事，投資284.4萬元，更新換代中小學教育信息化設備；實施中小學教室健康照明項目，投資600余萬元，對全區中小學703個教室的照明燈進行改造提升；建立從學前教育到高等教育的資助體系，為6092名學生發放各類資助金1328萬元；穩步推進22所城鎮小區配套幼兒園回收，有效緩解“入園難”“入園貴”問題。深化集團化辦學模式改革，整合鳳陽小學、東謝匠小學，新建學校與優質學校共建6對辦學共同體，放大優質學校的品牌輻射力，辦好群眾家門口的學校，不斷提升人民群眾的教育獲得感和幸福感。

　　把兩支隊伍建設作為最優先的戰略，培育教育高質量發展動能。以建設一支有信仰、有情懷、年輕化的校長隊伍為目標，深化校長隊伍改革，建立校長后備庫，堅持好中選優、優中選強，調整交流78名中小學幼兒園校長、園長，改善學校領導班子結構，通過名校長的示范引領、骨干校長的真抓實干、后備校長的培養儲備，鍛造校長隊伍的成長鏈條。為切實解決學校教師需求，公開招聘教師200名，優化教師隊伍結構，為教育發展不斷補充新鮮血液；與山西師范大學、太原師范學院、長治學院等高等師范院校共建“大學生聯合培養基地”和“大學生實習實訓基地”，近百名大學生進行頂崗實習；盤活教師資源，交流教師85名，釋放教育發展的內在動力。為深入推進“名校長名教師”培養工程，該區積極拓寬培育渠道，整合培訓資源，實行集中培訓、網絡研修、崗位實踐一體化推進，持續借助北京師范大學等高校和教育科研院所的優質資源，發揮9個名師工作室示范引領作用，開展各類培訓3000余人次，全面提升校長和教師隊伍的素質和能力。

　　把辦學水平提升作為最優先的考量，擦亮教育高質量發展底色。堅持立德樹人。用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，將黨的二十大精神進校園進課堂進頭腦。優化德育方式方法，打造思政育人特色品牌，37所學校被評為省、市、區文明校園，283名學生先后被評為省、市、區“新時代好少年”。東南新區學校被命名為“全省社會主義核心價值觀建設示范點”，頤翠小學長江支隊中隊、鳳鳴小學六⑴中隊被命名為“2023年度全國紅領巾中隊”。促進全面發展。深化體教融合，舉辦第二屆中小學“棟梁杯”足球聯賽，打造出校園足球新樣板。深化“一校一品”“一校一特色”創建，在全國青少年壘球錦標賽中，東南新區學校榮獲亞軍；在全省“全民健身日”暨青少年足球賽中，東南新區學校斬獲冠軍；在山西省第十六屆運動會上，鳳鳴小學4名學生奪得跳水比賽2金3銀2銅的優異成績。加強學校健康教育，鳳鳴小學被評為“首批全國健康學?！?。深化中華優秀傳統文化教育，舉辦全區師生詩詞大會，在社會上引起強烈反響。深化推進家校協同育人模式改革，涌現出晉城八中、東南新區學校等一批先進典型。開展國防教育進校園，涌現出古礦小學、頤翠小學等一批有特色的少年軍校。圓滿完成10502名學生中、高考組織工作，實現校園平安和諧穩定。深化課堂教學改革，教學質量逐年穩步提升。聚焦質量提升。常態化開展“減負增效提質”行動，深化課堂教學模式改革，將課后服務納入學校課程體系一體化設計，實現全覆蓋，服務學生7843人?！胺判奈绮汀惫こ袒菁?5所小學2050名學生，校外培訓機構專項治理組織得力、整治見行見效。

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